Ce projet, porté par le collège Jean Zay, fait appel au théâtre d’intervention pour lutter contre les stéréotypes filles-garçons. Des comédiens professionnels élaborent des saynètes à partir d’échanges préalables avec les élèves, au cours desquels ils questionnent leurs représentations et évaluent le climat scolaire. Les problématiques propres à chaque établissement constituent le cœur de la représentation. À l’issue du spectacle, un débat est proposé, mené conjointement par un comédien-médiateur et un adulte du collège, offrant ainsi un espace de dialogue et de réflexion sur les discriminations.