Des espaces à scénarios pour apprendre en imitant. Accroître le langage de l’enfant, son vécu.
Ce projet, porté par le premier degré, consiste en la mise en œuvre d’espaces à scénarios comme supports privilégiés de développement du langage oral, du lexique et de la syntaxe, dans une démarche de continuité de la grande section vers le CP. Ces espaces permettent aux enfants d’apprendre en imitant, enrichissant leur vécu et leurs compétences langagières à travers le jeu symbolique. La dotation en matériel sera échelonnée sur deux années, permettant ensuite aux enseignants de fonctionner en autonomie.
Vous avez un projet ?
Proposez-le.
Vous êtes une association, un établissement scolaire, un acteur du territoire ?
Vous portez une initiative pour les jeunes de 0 à 25 ans : éducation, culture, sport, insertion, parentalité : et vous cherchez un cadre pour la concrétiser ?
La Cité éducative de Lens accompagne et finance des projets locaux. Chaque année, de nouveaux porteurs rejoignent la dynamique. Le prochain, c’est peut-être vous.
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